為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，落實立德樹人根本任務，江蘇省無錫交通高等職業(yè)技術學校機電工程學院精心組織了“匠魂法韻?青春擔當”暑期社會實踐活動。在機電工程學院黨總支副書記江玉婷的指導下，由帶隊老師華亦峰引領、團隊負責人李信余帶領的 5 名職校生組成實踐團隊，先后開展了憲法學習、工匠精神傳承、非遺體驗和社區(qū)普法等系列活動，在實踐中錘煉技能，在體驗中涵養(yǎng)情懷。

憲法學習筑根基 法治精神潤心田

實踐團隊首站走進無錫市濱湖區(qū)憲法宣傳教育體驗館，開啟法治教育之旅。這座占地面積 400 多平方米的綜合性場館，是無錫首個集憲法宣傳、教育、體驗為一體的法治文化陣地。團隊成員在 “憲法發(fā)展時間軸” 展區(qū)追溯我國憲法從無到有、逐步完善的光輝歷程，在 “濱湖實踐展區(qū)” 詳細了解當?shù)卦诜ㄖ握ㄔO、司法改革等領域取得的豐碩成果。

在互動體驗區(qū)，同學們依次參與憲法宣誓、法律法規(guī)挑戰(zhàn)競答、法治吳歌學唱等特色項目?！芭e起右拳宣誓的那一刻，真切感受到了憲法的莊嚴與神圣?！?同學們深有感觸地說。場館內的法治直播間和會客廳設施，讓大家直觀了解到濱湖區(qū)創(chuàng)新普法形式、構建 “辦事依法、遇事找法” 法治環(huán)境的生動實踐，法治精神的種子在心中悄然扎根。

匠心溯源強信念 薪火相傳筑夢行

“鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)是中國農民的偉大創(chuàng)造，‘四千四萬’精神永不過時！” 在講解員的生動介紹中，實踐團隊走進中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)博物館，探尋民族工業(yè)崛起的密碼。這座建在無錫東亭春雷造船廠舊址的博物館，通過 85 件實物、400 余件文史資料，復原了上世紀 50 年代社隊企業(yè)的生產場景，生動展現(xiàn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)從 “星星之火” 到 “燎原之勢” 的發(fā)展歷程。從江蘇省第一個億元村到 “華夏第一縣” 的輝煌成就，讓同學們深刻理解了 “走遍千山萬水、說盡千言萬語、想盡千方百計、吃盡千辛萬苦” 的創(chuàng)業(yè)精神內涵。

隨后，團隊前往無錫博耳電力公司，在現(xiàn)代化生產車間感受新時代工匠精神。企業(yè) “悅享博耳” 讀書分享會、勞模工匠課堂等職工思政平臺，以及 “小設計解決大問題” 的技術創(chuàng)新案例，讓同學們對 “精益求精、守正創(chuàng)新” 有了更直觀的認識?！翱吹狡髽I(yè)把思政工作融入車間班組，將工匠精神培育貫穿生產全程，為我們未來實習就業(yè)指明了方向?！?團隊成員紛紛表示。

非遺體驗承文脈 匠心巧手繪傳承

無錫惠山泥人 “搓、揉、挑、捏” 的傳統(tǒng)技法在指尖流淌，實踐團隊在中國泥人博物館開啟了非遺文化體驗之旅。作為國家級非物質文化遺產，惠山泥人以其獨特的惠山黑泥材質和 “手捏戲文” 技藝聞名遐邇。在非遺傳承人的指導下，同學們親手制作了《大阿?！纺嗨茏髌罚瑥闹婆鳌⑸喜实介_相，每一道工序都凝聚著對傳統(tǒng)文化的敬畏。

博物館內，從明代張岱《陶庵夢憶》記載的泥人商鋪，到清代乾隆皇帝贊賞的貢品泥人，再到現(xiàn)代創(chuàng)新設計的泥人衍生品，完整呈現(xiàn)了這項傳統(tǒng)工藝 400 余年的發(fā)展脈絡?！耙粓F軟泥塑出人間百態(tài)，不僅是技藝的傳承，更是文化自信的體現(xiàn)。” 帶隊老師華亦峰在總結時強調，職校生更應在專業(yè)學習中融入這種精益求精的匠人情懷。

憲法微光暖社區(qū) 青春普法顯擔當

“小朋友們，知道我們?yōu)槭裁匆獙W習憲法嗎？” 在無錫市惠山區(qū)堰橋街道塘頭社區(qū)的 “憲法小課堂” 上，實踐團隊成員通過法律知識競答、情景模擬等互動形式，為社區(qū)學生帶來了一堂生動的普法課。團隊結合在憲法體驗館學到的知識，將抽象的法律條文轉化為通俗易懂的小故事，讓法治理念浸潤童心。

活動中，同學們精心設計了 “我與憲法合個影”“法律小劇場” 等環(huán)節(jié)，發(fā)放自制的普法宣傳手冊，用青春力量將憲法精神傳遞到社區(qū)基層。社區(qū)負責人表示：“職校生用同齡人的視角和活潑的形式開展普法，既鍛煉了實踐能力，也為社區(qū)法治建設注入了新鮮活力。

知行合一育新人 青春建功新時代

此次暑期社會實踐活動通過 “法治教育 + 工匠精神 + 非遺傳承 + 社區(qū)服務” 的多維實踐模式，讓職校生在行走中學習，在實踐中成長。李信余同學分享感悟：“實踐讓我重新認識學習，我不僅學到了實實在在的技能，更找到了作為新時代青年的使命感，這段寶貴經歷會成為我成長路上的重要力量，終身受益?！睅ш犂蠋熑A亦峰評價：“本次社會實踐讓學生在憲法學習、匠心培育、非遺傳承等方面得到了充分的鍛煉，讓學生學法以明道、尚工以精藝、傳承以潤心，在暑假期間，在社會這個大課堂收獲了長足的成長?！睆母形驊椃ň竦絺鞒泄そ尘?，從體驗非遺文化到踐行普法責任，同學們將專業(yè)學習與社會需求緊密結合，展現(xiàn)了新時代職校生的責任與擔當。學校機電工程學院黨總支副書記江玉婷表示：“學院將持續(xù)深化實踐育人模式，讓‘匠魂法韻’的種子在校園生根發(fā)芽，引導青年學子以技能報國的志向，在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的新征程中貢獻青春力量。” 實踐團隊成員們也紛紛表示，將把實踐中的所學所悟轉化為學習動力，努力成長為懂技術、守規(guī)矩、有情懷的新時代技能人才。