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學校召開2019年教學工作會議

2019年1月19日,學校2019年教學工作會議在學術報告廳順利召開。全體校領導,中層干部、教研室主任、專兼職督導員、教學秘書、綜合辦主任、學工辦主任、部分骨干教師及有關職能部門管理人員共計140多人參加了會議,會議分三個階段進行。

第一階段,由倪依純副校長主持。邢勇副校長宣布了第三屆教學工作委員會名單;耿新華副校長宣讀了《關于公布2018年學校教學大賽獲獎名單的通知》,全體校領導為獲獎教師頒發(fā)了榮譽證書。

陸春其校長作了題為《夯實基礎 深化內(nèi)涵 提升教育教學質量》的教學工作報告,報告從加強專業(yè)規(guī)劃,謀劃專業(yè)發(fā)展新布局;注重職業(yè)能力培養(yǎng),謀求實訓基地新發(fā)展;加強師資隊伍建設,打造優(yōu)秀教師團隊;強化職業(yè)素養(yǎng)教育,培育時代工匠新人才;堅持科研創(chuàng)新,激發(fā)教育改革新思路;探索多元辦學,形成立體育人新模式;加強合作交流,開啟國際合作新局面等七個方面回顧了2016-2018年學校教學工作取得的成績。同時,從師資隊伍建設、教學管理、教學質量、教學改革等四個方面深刻分析了目前教學工作中存在的問題。

陸校長指出,2019年是實施“十三五”規(guī)劃承上啟下的關鍵一年,也是學校實現(xiàn)高質量轉型發(fā)展的重要一年。江蘇省的職業(yè)教育正在面臨著深刻的改革和轉變,今后的一兩年內(nèi),我省職業(yè)教育格局會發(fā)生一些重要改變。今后一個階段,學校將以內(nèi)涵建設為中心,以師資隊伍建設為重點,以教風學風建設為抓手,以課堂教學改革、實訓基地績效考核、技能競賽管理為突破口,規(guī)范教學管理,著力提升教學信息化運用水平,全面提升學校辦學質量。陸校長從4個工作重點12個工作任務強調(diào)了下個階段學校教學工作的重點。

大會還進行了交流發(fā)言,教學質量管理辦公室唐永剛主任關于教學質量的內(nèi)涵等方面進行了分析和探討,學生工作處吳雪琴處長做了關于“不忘改革初心,繼續(xù)負重前行”的交流發(fā)言,機械工程學院邢木清院長就機械工程學院關于教學質量改革踐行的經(jīng)驗進行了交流。

第二階段,各二級學院院長主持開展了小組討論。各位參會代表對陸校長的教學工作報告、《學校教學質量提升實施意見》和《關于進一步加強和改進學風建設的實施意見》進行了認真研討,大家暢所欲言,提出了很多合理化的意見和建議。

第三階段,由校黨委副書記朱雨蘭主持,李虎書記作了重要講話。李虎書記首先對在2018年教學大賽中獲獎的老師表示祝賀,充分肯定了陸春其校長所做的教學工作報告,并從“為何此時開教學會議、如何將工作任務落實到實處、如何深化教學改革以及全體教職工以什么樣的精神狀態(tài)和工作作風去推動改革”等四個問題出發(fā),回答了如何更好地貫徹落實教學工作會議精神。

李書記指出,這次會議是在職業(yè)教育的發(fā)展及面對學校教學工作中存在的突出問題急需解決的背景下召開的,這對部署和明確2019年的教學工作目標意義重大。學校近幾年圍繞教學工作開展了很多活動,但是“一分部署、九分落實”,要將教學工作報告中的4個工作重點12個工作任務進一步細化,落實到各部門,明確工作時限并強化監(jiān)督、檢查。

李書記強調(diào),學校前期在制度建設上做了大量工作,這為深化教育教學改革奠定了基礎。我們要以立德樹人為根本任務,以人才培養(yǎng)模式改革、課堂教學改革、教學評價體系改革為抓手,以二級學院為主體,用項目化推進的形式深化教育教學改革。全體教師要加強學習,堅持問題導向,聚焦重點,以務實的工作作風將教學工作一抓到底。加強年輕教師的培養(yǎng),通過各類培訓,提升教師的教學能力。以教學質量的提升助推學校高質量轉型發(fā)展。

朱書記在主持中要求各部門及時向全體教職工傳達本次教學工作會議精神,深入討論“一個報告、兩個意見”,教務處及時整理、匯總討論意見,確保教學工作會議精神落到實處。

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